卡巴Kabba青少儿科技活动中心，致力于为3-16岁青少儿提供科技启蒙教育，旨在培养孩子的创造力、逻辑思维能力。卡巴Kabba乐高科技启蒙教具为载体，使孩子在快乐中，锻炼动手能力、想象力和组织协调能力，建立规则意识，以及对科学、数学的兴趣。

　　卡巴科学课程针对3-16岁青少儿提供科技启蒙教育，培养孩子的创造力。以乐高科技启蒙教具为载体，通过“做中学”，激发孩子们的学习兴趣，想象力、动手能力、组织协调能力等。

　　我们课程的特色是“动手做”，因为对于儿童来说，手和脑是紧密结合在一起的，孩子是通过手来健脑的。同时，只有自己动手做了，才会体会更深，才会发现问题，从而解决，在这个过程中培养孩子解决问题的能力。

　　卡巴以学生为中心，采用5C1E教学方式，即：联系(Contact)、建构(Construct)、反思(Contemplate )、延续(Continue)、评价(Comment)。教师在整个教学过程中起组织者、指导者、帮助者和促进者的作用，利用情境、协作、对话等学习环境要素充分发挥学生的主动性、积极性，终达到使学生有效地实现对当前所学知识的意义建构的目的。

　　青少儿具有天生的好奇心与创造力，他们对周围世界充满着惊奇，不仅喜欢触摸、摆弄、操作，还会提出种种问题，表现出他们渴望认识周围世界和学习科学的需要。及时而适当的科学启蒙，创设有助于培养幼儿创新能力的科学教育环境与平台，让他们在内部需要和愉快的情绪下学科学，感受科学，同时，注重幼儿个体差异，让他们在相互学习中产生创造欲望，激发他们探索科学的兴趣，以培养他们的创新能力，是非常重要的。

　　卡巴课程始终秉承“快乐 科技 创新”的核心教育元素，注重培养具有主动思维的儿童，在系统学习中获得科技启蒙和科学经验，获得持续的学习能力。

　　我们的老师会在执教前由上海总部的培训师进行全封闭式的培训，除了相应课程体系的培训以外，还要接受儿童心理学、儿童教育学、儿童认知发展等理论和实务的培训，培训后还需要理论和实践考核，合格后才能执教。此外，合格教师每年还要参加不定期的晋级培训、技能PK，提升教学技能，确保教学质量不间断提升。

　　教学质量是卡巴比较重视的，而且一直以来这个部分也是家长肯定我们的。作为中国青少儿科技启蒙教育，卡巴引入的教育理念和教学方法，拥有的学术研发团队、高标准的教师招聘、培训和提升系统，从源头和过程等各个环节确保教学质量的标准化，各校区运营的规范化!

　　方法一：直接拨打咨询热线或各校区电话，与专业的课程顾问进行预约;

　　方法二：在卡巴的官方网站登记预约，留下您和孩子的简单信息，我们会及时联系您;

　　方法三：关注卡巴官方微信“nj-kabba”，留下您和孩子的简单信息，我们会及时联系您。